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2020年12月3日 星期四

從電機電子工程專業的一個小小議題來看台灣的大學學術界 與 研究所碩博士

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有熱心網友覺得上一篇和硬體電路基礎相關的技術教學探討文章的內容太硬( https://jimsun-embedded.blogspot.com/2020/12/arduino.html )，並非每個人都具備相關基礎知識，所以他建議可以先列舉出重點。 我完全可以理解他所說的，也很感...
2020年11月30日 星期一

【 Repeat】為何學術論文績效不適合許多工程領域

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  對於須要實務驗證的工程研究領域來說，只看到論文是真的不太可信 以許多包含軟硬體實作驗證論文所提方法的領域來說，必須能看到所有實際的程式碼與電路圖之類的東西 才能知道到底有沒有真的按照論文裡面提出（包裝）的方法去做？有沒有做正確？實驗結果有沒有和論文實驗數據差不多？甚至到底有沒...
2020年11月29日 星期日

「人」不是產品/物品，而是有著無限可能的生命

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奉勸 別成為一輩子讓學歷文憑(產品標籤)所定義的和影響的產品。 同樣的，也不要用產品標籤的方式去定義一個「人」，因為人有各種可能性，人並不是產品/物品  實際上有多少的專業背景和實際專業技術開發經驗才是重點，畢業證書在實質意義上就只不過是一張學費繳費證明 「人」不是產品/物品，而...
2020年11月14日 星期六

個人產業經歷相關證明 & 若有技術基礎輔導需求的產業公司與個人，都歡迎來信洽談合作

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我是孫文良，因為希望能實現一些理想和分享一些理念 所以開設了 阿良的嵌入式系統技術學習區 如同 我的簡歷 所示，個人在學生時期就開始接觸一些實作專案並且也有許多參賽獲獎的經驗。而自研究所畢業後，有些在產業界工作的經驗，也曾在一些科技大學擔任業界講師 目前也持續和產業界公司合作，兼...
2020年6月27日 星期六

在台灣教育體制下之小時候對數學考試沒興趣，其數學能力就一定會一直爛嗎? 書讀越高越高尚?

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看完「做工的人」六集電視劇，回想自己的一些歷程，有些感觸。 又是長篇大論，講講自己的古（雖然才剛滿29歲），算是給自己作個歷程回顧，看不爽的人就不要看。 自己老家住的是40幾年擁擠老舊的小公寓，再基層不過的勞工家庭。 自己在就讀國小高年級時期的數學科的表現被班導師徹...
2020年6月15日 星期一

應用科學/工程領域的論文發表

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就應用科學領域中，除了特殊的發展模式之外（如開源社群），有誰會真正將有商業價值的核心技術內容拿去發表成論文、公開自己公司團隊的 know-how ，把技術機密告訴人家，吃飽沒事幹地來增加自己的競爭對手？把記載自己公司核心 know-how 文章版權送給出版商，然後可能還...
2020年5月18日 星期一

【社會基層勞工議題】【送貨員的辛勞】

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今天去便利商店，看到送貨員開著一台大貨車停在便利商店外，並且獨自一個人下來卸貨（光在台南擁擠的街道馬路上停好那麼大台的貨車，還要注意附近有無行人、腳踏車或機車就不是一件容易的事，我想在台灣多數的縣市角落大多都是一樣的狀況）。接下來將貨車後面的升降板升上去，透過熟練的手法將一...