【週日全天班】ARM Cortex-M 嵌入式單晶片微控制器MCU韌體程式開發(基礎) 團體面授

 

【ARM Cortex-M 嵌入式單晶片微控制器MCU韌體程式開發(基礎)】團體面授

報名表單：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf42gSjmlmOoMFCTSR60Tmy0joIqGPBmNfBZljQutzEn2dl0Q/viewform?usp=dialog

• 此課程需當場進行實驗(實作學習)，須自備筆電(限Windows)
• 免費贈送每位學員：實驗材料一套(嵌入式系統開發板、慣性感測器晶片模組、溫度感測元件電路模組、UART to USB轉換晶片模組、線材) 及 紙本講義
• 本課程為確保教學品質(極小班制)，名額有限

【週日全天班】ARM Cortex-A 系統晶片SoC之嵌入式Linux作業系統建置與系統實作(基礎) 團體面授

【ARM Cortex-A 系統晶片SoC之嵌入式Linux作業系統建置與系統實作(基礎)】團體面授

• 此課程須自備筆電(限Windows)
• 隨課贈送(每人一套)：SoC嵌入式系統開發板、相關材料及紙本講義
• 本課程為確保教學品質(小班制)，名額有限

【週六全天班】ARM Cortex-M 嵌入式單晶片微控制器MCU韌體程式開發(基礎) 團體面授

 

【ARM Cortex-M 嵌入式單晶片微控制器MCU韌體程式開發(基礎)】團體面授

• 此課程須自備筆電(限Windows)
• 隨課贈送(每人一套)：嵌入式系統開發板、相關材料及紙本講義
• 本課程為確保教學品質(小班制)，名額有限

【南部場】2026/3月 在高雄開設的兩門嵌入式系統課程

 

近期將於高雄開設嵌入式韌體相關課程，預計兩門課程都開設

1.  ARM Cortex-M 嵌入式單晶片微控制器MCU韌體程式開發(基礎)

2.  ARM Cortex-A 系統晶片SoC之嵌入式Linux作業系統建置與系統實作(基礎)

不論是覺得薪水待遇低想轉職加薪、專業進修、產品開發、嵌入式系統相關的作品製作或推甄 皆可來了解一下課程內容。

想轉職電子/韌體/ 嵌入式系統工程師皆可報名。

歡迎有興趣的關注FB粉絲團最新資訊

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歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎電機電子資工本科系學員，也很歡迎非電機電子資工本科系的學員加入學習嵌入式系統技術/尋求轉職成為研發工程師的行列。

孫文良 個人簡歷: https://sites.google.com/view/wenliangsun/

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多年前，栽培的學弟，大多在輝達或聯發科技任職

 

我多年前帶的優秀學弟，他過去在 聯發科技 擔任 軟韌體研發工程師 多年，目前轉任於 NVIDIA（輝達）任職。

他們單位 正在招募剛畢業的新人（畢業一年內），職位是System software工程師。有興趣的學員，可提供履歷找我協助推薦。職缺連結亦放在下方。

https://nvidia.wd5.myworkdayjobs.com/en-US/NVIDIAExternalCareerSite/job/Taiwan-Taipei/System-Software-Engineer--GPU---New-College-Grad_JR1956367-1?shared_id=b7cada33-3edd-480b-9702-3635842f2999&fbclid=IwY2xjawQPmB9leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEev9ZVg1YlxFSM1TuY3DvLNas2dUlZOueWCaGatOTVuQsroYJcWq30LdCA8r8_aem_Og-PmAthXxSz_Yk3cSQsEg

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私立科大學生依然可在國際大廠專業領域競賽獲獎，贏過國立清華大學學生隊伍

 

李丞珅 畢業於 南港高工 模具科、崑山科大 機械工程系，基於在高職時期之所學，他在大學一年級剛開學的第三周，就積極加入研究型實驗室(電動車)團隊進行專案研發研究。他在大學時期修過我在崑山科大資工系開授的課程。

他也曾於大學時期獲得多項由知名企業舉辦的專業領域競賽獲獎，

包含 國際知名的機械設計軟體大廠(PTC)所舉辦的專業設計競賽獲獎，他贏過 國立清華大學 動力機械工程學系 及 國立中正大學 機械工程學系 的參賽隊伍，與另一隊 國立清華大學 動力機械工程學系的隊伍平手。

此外也獲得 國內知名的上市/上櫃企業如: 萬潤、麗偉等企業所舉辦的專業領域競賽獎項。

他具有「非完成任務不可」的拼勁與使命感。在大學期間，為了完成專業競賽的作品研發，他經常不眠不休、沒日沒夜地進行研究 (詳見下方之連結網頁內容)。

且他的表達能力非常好，很有客觀務實的想法，也相當具有道德責任感 (這是台灣社會非常需要的)。我認為這樣的人才，才是具備真正的專業學術精神的人。

技職體系學生(尤其私立科大)長期遭受台灣社會歧視，其長期以來所受到的鼓勵、資源與機會實在比名校生少太多，且遭受相當多的冷嘲熱諷、酸言酸語，但即便在如此劣勢的情況下，仍能有如此優秀傑出的專業成果，也是基於他從工業高職學校所學的基礎，只能說技職教育體系本來就有許多相當優秀的學生，可惜的是台灣社會盲目迷思的觀念太過嚴重，對台灣而言著實可惜。

歡迎相關產業找他洽談合作。

相關報導：網頁連結

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從學生、校友到大學教師：我在大學所看到的人治現象

 

我個人大學時期是從 高海科大 （高科大楠梓校區）的 四技日間部畢業。但從聯發科離開且回到南部幾年之後，卻是先受 高科大 電機資訊學院副院長之邀，在 高應科大（高科大 建工校區） 電子工程系研究所 開課，

而不是先在自己所畢業的 高海科大 （高科大 楠梓校區）開課（除了過去用偏向業師的角色協助教某博士班的課程以外）。

這現象其實是大學學界體制中的人治所造成的現象(若有興趣，可了解大學教評會的實際運作制度與狀況)，也就是過去在楠梓校區有某些幼稚的資深專任教師們，總喜歡用這種無聊的事情作為施展自己威風之處，用這種極度幼稚不堪的思維和作為在領納稅人的錢。當然，這其實是全國的國立大學皆有的狀況，也不分校區，是體制及人性的問題，在名校大學這類問題同樣很多。

但對我個人而言，從結果來看，這也是很有趣的地方。建工校區（前 高應大、高雄工專）反而是最有傳統及聲望的校區，過去的高雄工專可是名氣旺盛的名校。

而會邀請我去開授課程的老師們，都是有教育熱忱、正派且有實力的資深專任教師，他們較有成熟的思維及教育的熱忱，絕對不會 像是 另一類只敢在學校裡面吸納稅人奶水一輩子，出了校園之後什麼都不是的nobody，拿這種對我個人來說幾乎是做興趣/半做功德的開課的事情來耍幼稚和威風。

未來預計在 高科大 建工校區 及 楠梓校區 都會開專業選修或專業必修課程。

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