社會對於 學歷、大學/學界發表的SCI期刊論文 的迷信，就如同鄉下老師（張逸中 執行長/老師）的這篇部落格文章所提到的，大學/學界的多數人/外行人所迷信的深度學習方法用在影像辨識，在許多實際的產品情境上面的表現，其實經常比傳統OCR影像處理辨識方法還差勁很多。
該部落格文章，也暗示性的提到台灣的眾多大學/學界發表論文的潛規則狀況。問題是，會盲目迷信名校博士學歷、教職、升等/職銜的無知外行人還是很多，甚至很多年輕無知學生也被洗腦，嗚呼哀哉。
所謂的學術倫理，就是真正的技術研究內容的原作者及真正的指導者，才該被列名在論文上面。如果沒有實際的研究貢獻，根本不該掛名在期刊論文上。但是事實上，台灣學界太多國際期刊論文上面掛名的主要作者，根本不是論文研究內容的真正貢獻者/作者及指導者。
而在這樣的荒謬機制之下所產生的博士/教授及國際期刊論文發表績效，你還要迷信嗎？
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