【跨領域轉職心得】食品科學系 跨領域 電機電子/資工領域 轉職 韌體工程師 成功 學習歷程(一)

過去陳老師(同時也是本園區過去的學員)，在電機工程研究所的過程中，除了必修課外，同時也補足了過去非本科系所需的大學課程，且為了讓自己有個明確目標，所以在當時報名了經濟部主辦的通訊大賽-聯發科技物聯網開發競賽。

而我的畢業論文，就是使用當時聯發科所開發的LinkIt 7697 (ARM cortex-M based SoC)嵌入式系統/物聯網開發板平台，並針對其內建的低功耗藍牙（Bluetooth Low Energy, BLE）來進行研究。

當時與藍牙應用相關的研究中，大多是使用現成傳統藍牙（Bluethooth Classic）模組的方式來進行應用，而針對低功耗藍牙(BLE)技術之軟體分析探討與實作之相關研究仍非常缺乏。

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歡迎 像我一樣，原本從 非電機電子資工科系畢業，但希望未來轉職 到 電機電子/資工領域的 「物聯網系統軟硬體開發」、「嵌入式系統軟韌體程式開發」的人士來加入我開設的課程，學習加入這個所需的專業基礎~

✅開設課程

🟥【適合非本科系】嵌入式/物聯網裝置開發平台Arduino MCU實作入門(自備NB) 熱烈招生中

https://jimsun-embedded.blogspot.com/2025/04/blog-post.html

🟥【適合非本科系】32位元物聯網MCU/SoC平台ESP32基礎實作(自備NB) 熱烈招生中

https://jimsun-embedded.blogspot.com/2025/04/blog-post.html

🌟講師個人簡歷：
https://sites.google.com/view/chenyingru/

🌟個人轉職成功心得文：
https://jimsun-embedded.blogspot.com/2021/07/22k.html?fbclid=IwAR11pdM9nWJ2m-EDDV2MQPE0x_Gpino1hIEM18xBEFbjV6poMFLpM7pbw_4

🌟其它軟韌體/嵌入式系統/物聯網/程式語言/基礎電子電路 等相關課程，詳情可參考：
https://jimsun-embedded.blogspot.com/2020/08/blog-post_24.html

#線下課程 #韌體入門 #韌體工程師 #轉職 #一技之長 #嵌入式 #MCU #微控制器 #物聯網 #小班制 #台北課程 #轉職 #低功耗藍牙 #學習歷程 #物聯網工程師 #嵌入式系統 #無線通訊技術 

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歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎電機電子資工本科系學員，也很歡迎非電機電子資工本科系的學員加入學習嵌入式系統技術/尋求轉職成為研發工程師的行列。

孫文良 個人簡歷: https://sites.google.com/view/wenliangsun/

‼本園區開設之技術課程進一步詳情請參見下方blog網頁的課程介紹👇:

• 本園區所開設之各技術課程

本學習區之Facebook粉絲頁如下:

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孫文良 (阿良的嵌入式系統技術學習區)

【若需要嵌入式系統技術輔導課程 可來信洽談合作方式: iws6645@gmail.com，亦可先點擊參考這篇介紹文章】

【全新課程招生中】嵌入式物聯網課程~適合 電資 與 非電資 本科系背景之學員報名~跨領域

這兩門是由陳老師(同時也是本園區過去的學員)開在 清大自強工業基金會（台北分會）的課程，針對 #非本科系 想 #跨領域 的學員所設計。陳老師過去從水產食品科學系跨領域至電機電子/資訊工程領域，轉到電資工程領域，曾擔任：

- 研究中心韌體研發工程師
- 業界的韌體研發工程師
- 明新科大資工系 講師

本課程會依照我過去的學習經驗及業界經驗，分享給同樣想跨領域但沒有切入點的學員們，透過這兩門入門的課程建立自信心與成就感。


🙋什麼人適合報名？
1.非工程科系，想跨領域到科技業的人(文科、社會科系、生物科系等，科系不拘)
2.想轉職到 電資工程 的 嵌入式系統 軟韌體開發/物聯網技術方向的人
3.對嵌入式系統、物聯網系統有興趣/想體驗的人
4.物聯網系統工程師
5.軟/韌體工程師
6.其它有興趣或有學習需求的學生、社會人士
歡迎各界有需求之學員報名參加～


🟥【適合非本科系】嵌入式/物聯網裝置開發平台Arduino MCU實作入門(自備NB) 熱烈招生中
https://jimsun-embedded.blogspot.com/2025/04/20255-arduino-mcu32.html

🟥【適合非本科系】32位元物聯網MCU/SoC平台ESP32基礎實作(自備NB) 熱烈招生中
https://jimsun-embedded.blogspot.com/2025/04/20255-arduino-mcu32.html

🌟講師個人簡歷：
https://sites.google.com/view/chenyingru/

🌟個人轉職成功心得文：
https://jimsun-embedded.blogspot.com/2021/07/22k.html?fbclid=IwAR11pdM9nWJ2m-EDDV2MQPE0x_Gpino1hIEM18xBEFbjV6poMFLpM7pbw_4

🌟其它軟韌體/嵌入式系統/物聯網/程式語言/基礎電子電路 等相關課程，詳情可參考：
https://jimsun-embedded.blogspot.com/2020/08/blog-post_24.html

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歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎電機電子資工本科系學員，也很歡迎非電機電子資工本科系的學員加入學習嵌入式系統技術/尋求轉職成為研發工程師的行列。

孫文良 個人簡歷: https://sites.google.com/view/wenliangsun/

‼本園區開設之技術課程進一步詳情請參見下方blog網頁的課程介紹👇:

• 本園區所開設之各技術課程

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孫文良 (阿良的嵌入式系統技術學習區)

【若需要嵌入式系統技術輔導課程 可來信洽談合作方式: iws6645@gmail.com，亦可先點擊參考這篇介紹文章】

在許多系統設計工程領域，學術界論文的參考價值很低，絕對不如技術人士們在網路上公開免費分享的技術文章

最近在協助業界工程師去了解一款感測器的複雜校正流程。

除了參閱官方文件之外，也感謝一些熱心技術人士在網路上撰寫免費公開的blog技術文章，這幫助很大。

以許多工程系統實務開發設計方向來說，說真的 ，一堆學術界的論文根本沒什麼幫助，大多數論文內容根本沒有辦法解決關鍵的技術細節和關鍵，大多數論文內容都只是包裝為了要能刊登/發表 (其核心目標大多只是為了拿到論文發表的這個「績效」)，而且這些論文的審查者(教授)本身大多根本沒有實際接觸技術的經驗，到底要如何有能力做客觀的審查呢?

其實，真正有幫助的文章，反而都是由一些技術愛好者或工程師所自行在網路上公開分享的技術blog文章 (畢竟是真心分享的，內容真實，真正實際有實驗過、有一定可靠度)， 

而真實有貢獻的技術文章，絕對不會像是那些學術界論文那樣牽涉一些畢業啦、升等啦、包裝啦、什麼狗屁新意啦(假藉學術創新之名，行唬爛之實，畢竟他們認為那樣子才能讓績效的數量快速增加，好讓他們拿去快速升等升官) 等現實利益條件而有所包裝遮掩或隱瞞。何況如果沒有花大錢購買，大多數的學術界論文是根本沒辦法閱讀的(你在學校可以閱讀是因為你們學校有花人民的納稅錢去購買閱讀權 (除了open access的期刊將價錢轉嫁到投稿方，但其實依然大多是人民納稅錢買單)。

我將上述內容貼在個人臉書，有幾位朋友 (恰巧都是我們成大工程科學系的系友，雖然他們年紀差很多)，也有相關的經驗和看法，如下:

個人簡歷: https://sites.google.com/view/wenliangsun/