曹齊平 老師 出生的年代，每屆出生人數在40萬幾人上下，且當時學校少（連私立專科都很少），遠不像這幾年來的研究生/大學生出生時人數只有20幾萬人，且這二十幾年來的國立大學/研究所大量擴增。
曹老師高中讀師大附中，大學讀 成大工程科學系、碩士班（當年只有純考試入學方式）讀 清大動力機械所。整體看來，曹老師是很會考試的族群。
但當曹老師從 清大碩士畢業後，到當時的中科院擔任飛彈系統的研發工程師時，他發現他過去在高中/大學/碩士階段，雖然考試分數很高，但「沒有真的懂」 理論基礎。但若有具備專業能力的師資，這些基礎可在學生階段學到。
所以曹老師後來到 東南工專（東南科大）擔任講師時，就很注重實作教育，讓學生能真正了解理論基礎。
曹老師在大學擔任講師二十幾年，沒有為升等而去拿博士學歷，沒有為了拿績效和經費的計畫和期刊論文。但照我對他的深刻理解，他才是真正的研究學者。
1. 應付填鴨考試，不等於 真正的學習，也不等於真的「懂」理論基礎。
2. 有名校博士教授頭銜 、一堆垃圾論文發表/計畫績效 ，不等於 真正的學術研究。
-----
歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎電機電子資工本科系學員，也很歡迎非電機電子資工本科系的學員加入學習嵌入式系統技術/尋求轉職成為研發工程師的行列。
孫文良 個人簡歷: https://sites.google.com/view/wenliangsun/
‼本園區開設之技術課程進一步詳情請參見下方blog網頁的課程介紹👇:
本學習區之Facebook粉絲頁如下:
--------------------------
孫文良 (阿良的嵌入式系統技術學習區)
【若需要嵌入式系統技術輔導課程 可來信洽談合作方式: iws6645@gmail.com，亦可先點擊參考這篇介紹文章】
沒有留言:
張貼留言