之前寫了篇文章【台灣的技職體系就算在社會文化的歧視與偏見下仍然人才輩出，出過好多學術界傑出大咖教授和業界優秀人士 】，
怕內容太長，導致很多人可能懶得看(or選擇性的逃避事實)，所以出個簡短版本的。
而這篇文章內引用新聞報導的內文(2008/12/31聯合報新聞: 技職有藍天 總裁、教授出雄工，記者徐如宜 高雄報導):
https://blog.xuite.net/forever2005222/twblog/146176914-%E5%84%AA%E7%A7%80%E7%9A%84%E5%A7%91%E4%B8%88
『 雄工(高雄高工)電信科畢業的賴溪松，當年分發到電信局工作，負責電信交換機維護；
但他繼續苦讀，考上成功大學水利系夜間部，白天上班，晚上求學；
後來又考上成大研究所，他主動辭掉班長主管職，變成白天上課，晚上上班。
「技職體系的訓練，讓我同時擁有實務與理論基礎。」現在的賴溪松，是成大電機系特聘教授，
也擔任過中華民國資訊安全學會理事長。
他表示，技職生從未低人一等，努力鑽研有興趣的工作，就能成為這個領域的達人。 』
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台灣的技職教育體系，就算遭受到台灣社會的長期歧視和不平等對待(不要說社會的迷信了，光是經費分配就很明顯)
但仍然培育出了許多國內大學名校的教授
有很多歧視技職體系的人們 (如某些學生和家長們) 自己在就讀大學或研究所時期的某些老師、指導教授們可能正是出身於技職體系的，
例如一些從成大工程系所畢業的校友們，知道自己系上有傑出教授是讀高職或專科出身的嗎?
搞不好連這些校友、學生和家長們自己都不知道，有些人還會整天講出一些充滿偏見和歧視的言論。
這不是明顯的矛盾和無知嗎?
文人相輕、戰學校、戰系名、戰學歷血統、偏見、歧視 都是非常無聊且毫無意義的事
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