外行領導內行是台灣常態。我從非名校的科技大學，看見台灣高教的盲點

 

個人讀高職出身，我教的學生大多都是想要成為 科技業的 嵌入式系統軟韌硬體「研發設計實現」相關工程師的人士，以及早已在相關職位上，但想更加精進的工程師。這些人的學歷大多是名校碩博士，甚至也有名校資深教授。

而我之所以有能力能輔導他們、擔任顧問等角色，正是因為我讀過技職體系以及個人的熱忱，我常拿技職所學去教他們，他們過去在學時期沒有這種軟硬體整合原理與開發方面融會貫通的機會和積極意願。

近十年來，我接觸多間 非名校科技大學 的許多專任教師們，其給我的感受都很像。

根本的問題，就是這些學校的「多數」專任教師們，完全不了解從高職體系工程科系升學上來科大的學生的真正的能力與發展導向，只會盲從跟隨社會主流迷信，認為這些學生「只能」做他們眼中的苦力工作，且帶有輕視，殊不知許多學生其實比自己還要有能力，外行領導內行。

台灣的大學生態就是如此惡性循環下去。自己掛著名校博士學歷，但沒有能力改變任何事，等同無論換成誰來擔任這些教職都沒差。

許多號稱知名的爛公司也有一樣的心態，到了少子化缺人，才分一些比較少人要的職缺給非名校科大生，讓上述教師們覺得謝主隆恩，其實什麼都沒變。

衷心期盼台灣的教育、產業乃至整個社會，能夠更加客觀的去看待所有人事物。

你所看不起的 其實是你自己。

少子化之後，沒什麼不可能。

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歡迎各方洽談合作，務實/踏實追求共好。歡迎電機電子資工本科系學員，也很歡迎非電機電子資工本科系的學員加入學習嵌入式系統技術/尋求轉職成為研發工程師的行列。

孫文良 個人簡歷: https://sites.google.com/view/wenliangsun/

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孫文良 (阿良的嵌入式系統技術學習區)

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職場中的專業與實戰：我如何幫助工程師提升嵌入式系統的研發能力

 

上周剛結束又一梯MCU韌體與嵌入式系統研發基礎之團體課，這是今年我在台北市開授的第5梯團體課程（今年是從4月開始開授，從每週六及週日之中挑其中一天開授）。

而下一梯次是嵌入式Linux系統建置與驅動程式基礎課程，是今年度的最後一梯團體課，目前已額滿。

其它還想報名由我所開授的「團體課程」的學員，請期待明年開授的團體課程。

如果需要針對個人狀況客製化以及想要節省交通成本/時間進行學習諮詢的社會人士、產業工程師等，可再向我洽詢一對一教學，這個模式就比較沒有時間方面的限制，具備高度彈性。詳情可參考：

https://iws6645.pixnet.net/blog/post/326851771

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所以，今年光在台北市就足足開了6個梯次的團體課，包含以電腦晶片(微控制器MCU、系統單晶片SoC）之各種周邊裝置驅動為主的non-os韌體程式及系統設計基礎、電子電路研發基礎 及 嵌入式Linux系統，每門課皆包含紮實的軟韌硬體理論基礎與實作實驗。

而今年每梯次團體課程，幾乎都是全部報名額滿的狀況，課程學員大多是產業界的現職工程師，包含任職於IC design house（如：慧榮、笙泉 等IC設計公司）或 大型系統廠（如：華碩）及一些相當有競爭力的外商（美商）、中小企業的資深工程師們， 協助他們重新紮實地去建立研發工作內容所需的基礎，或者協助他們分析研發工作內容所遇到的問題解方。大多數學員都具備名校碩士學歷，年資從碩博士班尚未畢業 到已經在產業界從業二十年以上的學員都有。

此外，至今也已輔導許許多多的研究所畢業生、社會人士或產業界工程師成功找就職或轉職到待遇/工作內容方向方面更理想的公司。

之所以有如此多的產業工程師有專業基礎內容的學習需求，正是因為台灣的學術界/大學，大多並非真正學術、並非真正在落實專業的教育及研究，其中，公立大學、名校大學尤其嚴重(當然，若非名校繼續盲目模仿及自卑，那也是同樣的道理)。

也因為具備紮實基礎的韌體及硬體電路研發工程師越來越難找，有越來越多科技公司開始拜託我能從課程中去物色學員去任職這些公司的研發工程師職位，其中不乏基本年薪百萬以上的職務（我這裡不打高空、也不唬爛。以台灣的產業狀況而言，實際情況來說，絕對不是多數人都可長期穩定維持百萬年薪起跳，這情況說來複雜，不過因為內心匱乏而打腫臉充胖子的人越來越多，且有年輕化的趨勢，建議切勿太輕易深信網路論壇的表面言論），關鍵是許多具備產品競爭力產業公司需要的是真正具備專業研發基礎能力的人士，尤其中小企業需要真正實際的戰力，而非需要空有名校學歷但卻嚴重缺乏專業基礎、邏輯及學習態度的成員。且系統設計研發類型的工作是會隨著開發時間經驗而持續累積其經驗與能力的，並非是賺短錢的短期暴發戶、暴起暴落的走向，以長期的嵌入式系統電腦系統之軟韌硬體研發職涯發展為主。

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「只看校名，不看內容」：台灣業界短視近利，惡性循環下的高教崩壞

 

有位 在大學階段畢業於 清大電機資訊學院學士班、碩士畢業於 交大電信工程研究所 的 畢業生 新學員（剛服完役，目前在找工作）在諮詢課程的過程中跟我分享，

他覺得他的修課及碩士論文「很水」（近似 不太充實、虛有其表的意思），且內容導向與多數的產業工作幾乎沒什麼關係。也覺得最近似乎不是那麼容易錄取一線 IC design house的軟韌體工作，所以想找我上課，開始學習實際真正與工作內容有關的基礎，累積一些找工作時可呈現的內容。

我告訴他，其實絕對不是只有他這樣，十幾年前我接觸成大之類的學校，發現很多人都是這樣（學習過程或學位論文內容 很水 或 幾乎無關於工作內容），只不過台灣的許多大公司在招募時大多就是看學歷校名決定是否錄取（當然還要相關科系名稱，以及被覺得順眼），根本不管其它實際面向（例如在學校的學習方向與內容，面試前刷題這種應付考試式的方面不算），造成多數人在校所學都和工作大多無關（除了修課碰到一些相關觀念之外，但是距離實際開發內容差距是有些太遠，但大多數課程真的很水，尤其是研究所課程）。

幾個月前有位找我上課、目前在 Nvidia（輝達）服務的新人工程師學員的狀況也是如此。

包含那些在面試時覺得應徵者的在校所學與該職缺內容無關的負責面試應徵者的工程師或主管們，他們自己本身過去大多也是這樣（所學幾乎與工作內容無關 或 很水）居多，只不過他們在公司有開職缺時靠著校名進去公司罷了，然後開始出一張嘴去嫌畢業生的在校時期接觸的內容與該職缺工作無關（那你還找人家來面試幹嘛？）

台灣業界（社會）那種只想撿現成、短視近利、要人家厲害又要人家服從、這個也要那個也要、要馬兒好又要馬兒不吃草的爛文化真的應該要改改。

我認為「很水」的根源，本來就不是這些學生，他們只是結果，根源是台灣的 產業、大學/學術界，甚至是整個台灣社會，看事/做事的過程大多都「很水」、「粗糙」之下的結果。

近年來，來找我上課的學員，來自聯發科、輝達之類的公司的新人，且是畢業於台清交成碩士博士班的學員越來越多，其實讀名校畢業甚至進去大公司之後，許多嚴重障礙自己的根本問題並沒有解決，應該說只是剛開始，家長們和整個社會應該去正視這點。

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這個學習區開設的課程目標是什麼? 要找科技業軟體開發相關的工程師工作，不是靠名校碩士學歷或者刷Leetcode比較快嗎?

【這個學習區開設的課程目標是什麼? 要找科技業軟體開發相關工程師工作不是靠名校碩士學歷或者刷Leetcode比較快嗎?】

有些人可能會聽說自己有同學或朋友出身於純軟體背景，在大公司當工程師，也沒有曾經透過架構相對較簡易的MCU去學習嵌入式軟硬體的基本基礎和原理，但也是能去大公司任職工程師的工作。

沒錯，很多大公司主要只看學歷文憑或者工作資歷。但事實上，基礎不紮實的工程師甚多，不少人只了解自身所被分配到的工作範疇，而不一定清楚整個系統的架構，也沒有紮實的理論基礎觀念。

這個園區的課程，沒辦法給你那些大公司喜歡看的表面學歷文憑學位或；也不是教你刷較偏向軟體職務的公司可能考的Leetcode性質白板題的那種課程；也不會教你死背死記資料結構的常見面試題目，然後只為了應付面試時的白板題(那個看ptt科技版的面試考題比較快)。

另外我個人認為，如果是做純韌體或一些嵌入式系統相關的部分，刷Leetcode並不一定很切合實際工作內容(嵌入式系統軟韌體開發的工作也有很多種，例如如果負責周邊裝置驅動程式或韌體，假設有個bug實際上其實是因為電路上的某個零件沒焊上，這種看一下板子和電路圖就能快速解決的問題，但不少純軟體背景又缺乏經驗的工程師總是去查軟體程式碼。或者只是因為不夠懂軟硬體整合而產生的bug，請問刷Leetcode的文化適用於所有軟韌體工作嗎? 有很多嵌入式系統工作，例如一些MCU based的嵌入式系統韌體開發，是韌體和一些電路觀念都必須懂的，不少公司會要求韌體開發人員同時要會設計一些介面電路並與韌體作系統整合性的設計，其實作嵌入式系統軟韌體開發，很大機率時常要去整合硬體系統架構，這些基礎都不是刷Leetcode能得到的，當然也不一定是去讀碩士班洗學歷就能得到，所以建議實際客觀去看實際的職缺所需)

但是這園區的課程可以給你踏實的嵌入式系統軟韌硬體專業相關基礎內容與知識，讓自己知道自己在公司做嵌入式系統軟韌體開發工作到底是在做什麼，以利於視野和長遠發展。這些課程內容主要是想補足大多數學校甚至是產業公司可能都沒辦法仔細教你的那一塊(在嵌入式系統軟韌體開發的方向上)。

如果想去那種只要文憑的公司上班就已經覺得滿足，那確實不一定適合這些課程，建議直接去洗個公司喜歡看的學歷然後死硬的準備傳統面試考題比較快。

這個園區開課不只是想賺錢(以一對一教授專業課程且又可以客製化調整課程內容的狀況來說，目前的收費是真的偏低，重點也是想要真正協助到學員能在產業有長期受用的專業基礎)，能協助到學員實際且長遠的發展(就專業基礎面向來說)，是這個學習區的設立初衷。

註: 再次強調上面提過的內容，嵌入式系統軟韌體的職務也有種類之分。如果是MCU韌體類的職務大多是希望工程師除了具備MCU基礎架構與韌體撰寫能力外，同時也懂一些周邊介面電路甚至有基礎設計能力，這類職務面試時可能會考些基本的電子電路原理，而非leetcode性質的這種較偏向純軟體職務的考法；而如果是較偏向純軟體的Embedded Linux系統(On 網路多媒體類的SoC平台)的軟韌體工程師的職務職缺，因為很多部門主管也是較偏向軟體背景，就有可能會考leetcode性質的東西或者偏向資料結構的考題。但不論哪一種工作職缺，只要是嵌入式系統，學習基礎、有系統軟硬體觀念，我個人認為才是最重要的，過去也曾經看過許多表面上是Embedded Linux系統的bug其實只是基本的硬體電路問題，但是因軟體工程師沒有相關專業知識背景而只知道要去不斷地往軟體程式碼的方向去找問題，導致時間的浪費(就算主管也未必會知道要去懷疑電路)。整體來說，不一定所有公司/單位/職務的面試就會完全符合/切合該職務的工作內容需求。

某些業界公司的軟韌體單位主管通常因為自身比較缺乏稍微跨領域的背景，尤其是有跑OS的產品的軟韌體單位的許多純軟體背景的主管和工程師對於基礎類比和數位電子電路的觀念是完全陌生的，許多這樣的單位的主管只喜歡用自己比較知道的資料結構和OS觀念來考面試者，而聽說現在某些公司的軟韌體單位流行用leetcode題目去面試/篩選應徵者。

但是，這樣的方式真的客觀嗎? 真的符合所有嵌入式軟韌體職缺工作內容之所需嗎?

再舉個例子，以嵌入式系統平台而言，GPIO是再常見不過的周邊(peripheral)單元，如果只是靠leetcode來學習/檢驗面試者，請問下面這張MCU的AP note中的GPIO等校結構圖，有多少純刷leetcode的人能理解其基本原理呢? 其實光是要對GPIO基本應用所作的初始化配置的韌體就需要理解這些了，否則難免會有Bug。而純軟體背景又只刷leetcode的人有辦法理解何謂push pull/open drain/floating這些屬於周邊內部基本常見名詞的基本含意嗎?而 如果只刷leetcode而導致不能理解這些，軟韌體工程師如何能在不完全依靠硬體工程師的協助下獨力發現並解決問題呢? 所以嵌入式系統軟韌體工程師的面試來說，只用純軟體或者只用資料結構、OS等資訊工程系所的傳統學科觀念的角度去學習和篩選面試應徵者，是完全客觀、都符合工作內容所需的嗎? 主管可以都不懂電子電路嗎(包含類比與數位的基本觀念)? 如果周邊的初始配置或者外部電路有小問題時(當硬體工程師也不知道硬體有問題的時候)，例如I2C的pull-up resistor沒接、而內部也沒配置啟用，只有軟體背景有能力解決嗎? 有辦法釐清是軟韌體還是硬體的問題嗎? 需要浪費多少無謂的時間? 大家可以自行思考看看。

 STM32 AN4899 Application note

而反過來說，也有不少公司是只有懂上層純軟體(應用程式)和最底層的電路的人，而完全沒有OS觀念。

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